小学体育课程标准教案

小学体育新课标试讲稿

作为一名小学体育老师，我们需要根据新课标要求，从培养学生的体质素质、健康意识和运动技能等方面入手，开展拓展性、多元化的体育教育活动，让学生在体验中感受运动之乐趣，达到身心健康的目的。

今天我将为大家演示一节关于跳绳的体育课。

一、课程准备

1. 上课前提前做好动作演示及播放跳绳视频，准确规范的动作能给学生提供清晰明确的示范。

2. 准备好各种跳绳工具，如长绳、短绳、彩虹绳等，以满足学生分组配合完成跳绳动作。

3. 准备好学生名单，家长签字的免责声明及学生身体状况记录表，确保每位同学安全上课。

二、课程内容

1. 热身环节：选择一些带动全身的“轻音乐”，并传授一些基础动作的指导方法，如跳绳的基本姿势和操作，以及提供简单有趣的搭档运动让学生热身，如“热力推手”、“海盗捞金币”等。

2. 新课教学：让学生了解基础技巧，毫不拖沓地进入关于跳绳的教学，在动作示范中引导学生掌握跳绳的起落节奏、动作技术和节拍配合等方面。

3. 练习环节：根据学生身体特点和技能水平，分组进行跳绳练习，可以根据学生情况加入绳上单脚跳、蹦床跳等品种。在每种技巧训练结束后，引导学生一起观察、评论，互相交流，校正动作不规范的同学，提升学员互动以及全班学习成果。

4. 活动收尾：带动学生进行体能活动，适当放松，总结课堂训练收获。

三、课程总结

1. 通过本次课堂训练，学生掌握了跳绳的基本动作技巧，了解到跳绳的益处及如何在校园及家庭时间中开展跳绳运动锻炼。

2. 通过学生之间的互动和检查，进行对整个课堂的反馈，可以发现跳绳课程的优点和不足，以此进行进一步的完善和改进。

3. 学生也在课堂运动中得到了锻炼和放松，达到了健康身心的目的。

以上是本次体育课的主要内容，希望每一位同学都能在今后的学习和生活中，更好地注意自己身体健康，每天都能有一种运动的身体动感。